السلام عليكم وحمة الله وبركاته

أنا عندي مشروع بعنوان (Online Exam/Data Bank System)
بإختصار شديد ..
هو عن كيفية اختبار الطالب عن طريق الأنترنت بحيث يكون لكل طالب أسم مستخدم وكلمة مرور ,, وله وقت معين للإجابة على أسئلة الأختبار ,, وتظهر له النتيجة فورية بعد الانتهاء ..

مطلوب مني خلال الأسبوع هذا تجهيز مايقارب عشرين سؤال عن المشروع
بحيث أجهز هالعشرين سؤال وأطرحهم على الدكتور ..
ويجاوب الدكتور على أسئلتي ..
بحيث تكون الأسئلة تخدمني عند البدء في عمل المشروع وفهمه بتفصيل أكثر وبدقة شديدة ..
مع العلم أن مشروعي بستخدم فيه php وأستعلامات sql
أنا جهزت بعض الأسئلة ..

لكن بصراحة ودي تشاركني العقول الرائعة والنيرة في طرح أي سؤال مهما كان ..
لأن كل سؤال مهما كانت بساطته ودقته راح يفيدني أكيد ..
يالله نسوي عصف ذهني ..

وسؤال آخر ..
هل أستطيع أن أجد تحليل لمشروعي على الانترنت أو تحليل مقارب ومشابه له ؟؟

آسفة على الإطالة ..
وثقتي في عطائكم وسعة صدوركم سبب تفصيلي للموضوع ..

تحيتي ..
مزن

الاخت الكريمة

بعض النصائح للبداية بالمشروع واقترح عليكي التالي
اولا تحديد رؤيا واضحة لما تريدينة او ماهو المطلوب من المشروع وماذا ينفذ يعني الهدف او الغاية
2- هل هناك شريحة معينة يمكن ان تختبريها او يكون الاختبار على مستوى اناس متخصصين بمجال معين
3- اسرع الطرق لفتح الصفحات وهل يمكن اعطا الممتحن فرصة رؤيسة الاجابة من غير التعديل عليها
3-هل يمكن ان يدخل المستخدم بكلمة سر واسم ام يقتصر على كتابة اسمه
4-الوقت المحدد وهل يراعى في ذلك البطئ ومشاكل النت
5-طبيعة العرض وتقسيم الصفحات
6-كيفية تقسيم قاعدة البيانات بحيث يكون هناك اكثر من سؤال وتكون اختيار 20 سؤال بشكل عشوائي وبدن تكرار من ضمن 50 سؤال مثلا
7-فاعلية البرنامج والخلاصة وهل تريدين اخبار الممتحن بالنتيجة لكل سؤال
8-خاصية مراجعة الاجابة قبل الاعتماد ام عندما يضغط الممتحن التالي لايستطيع التعديل؟؟
9-كيفية تخزين البيانات في قاعدة البيانات وكيفية حساب العلامات يجب ان تكون واضحة
10-هل يتم ترحيل هذه البيانات وتغير حالة المستخدم من انه قدم الامتحان الى حالة اخرى
ارجو ان تكون هذه النقاط واضحة
مع التحية

أخــوي Admin05

ألف ألف ألف شكر على هذه الإضاءات الأكثر من رائعة في طريقي ..
ولن أوفيك حق هذه المشاركة إلا بدعاء في ظلمة الليل ..
فأقسم أن يكون لك من ليلي نصيباً ..

أسأل الله أن يجعل في قلبك نوراً وفي دربك نوراً وفي فكرك نوراً ..
أسأله أن يسدد خطاك وييسر أمرك ويوفقك لخيري الدنيا والآخره..
وأن لايدع لك أمنية ولا خاطراً إلا حققه لك ..
شاكرة وممتنة لك هذا الحضور والحماس ..


همسة للبقية/
أنتظر إضاءاتكم ..
مهمـا كانت .. فالقليل أكثر من الحرمـان


أختكم مزن

تم تعديل 3 نوفمبر 200520 سنة بواسطة مـــزن

((الأسئلة المتعلقة بالدخول))

1-هل يتم دخول المعلم باسم وكلمة مرور خاصه به؟
2-عند حصول خطأ في ادخال الطالب بياناته سواء الإسم أو كلمة المرور هل هناك عدد مرات لتكرار الدخول بحيث مثلاً لايستطيع أن يدخل خلال 15 دقيقة عند ثلاث محاولات فاشلة؟
3-هل هناك شريحة معينة من الطلاب بحيث يكون الاختبار على مستوى مجال وتخصص معين؟أم يكون هناك عدة مواد وأترام وغيره (بحيث يكون نظام اختبار الجامعة ككل عن طريق الانترنت) فيصبح أكثر من مرحلة وأكثر من مادة وهكذا؟
4-عند دخول الطالب هل يتم ظهور صفحة الأسئلة مباشرة أم هناك طريقة عرض مختلفة (كأن يكون هناك خانات يقوم الطالب بتعبئتها (المادة-المعلم-الترم-اليوم) لكي يتم نقله إلى الاختبار المخصص له)؟
5-هل يتم وضع جدول خاص بنماذج الاختبارات بحيث عند تعبئة الخانات السابقة الذكر (المادة-المعلم-الترم-اليوم) يتم اختيار النموذج الذي سيتم عرضه؟ (بناءً على إجابة السؤال السابق)
6-كيفية طبيعة العرض وتقسيم الصفحات؟


((الأسئلة الخاصة بطريقة عرض أسئلة الاختبار)) حالتين:

((أ)) طريقة عرض جميع الأسئلة في صفحة واحدة.
((ب)) طريقة عرض كل سؤال في شاشة خاصة به.

** أسئلة شاملة لطريقتي العرض:
1-هل لكل سؤال شاشة خاصه به ومن ثم الأنتقال لسؤال آخر أم جميع الأسئلة في صفحة واحدة فقط؟
2-هل يستطيع الطالب التعديل على إجاباته في أي لحظة قبل انتهاء الوقت؟
3-هل يجب على الطالب أن يجيب على جميع الأسئلة ؟؟ أم يكون هناك فرصة اتاحة أختيار 20 سؤال مثلاً من 50 سؤال؟؟




((أ)) أسئلة في حال استخدام طريقة عرض جميع الأسئلة في صفحة واحدة:
1-في طريقة عرض جميع الأسئلة في صفحة واحدة كيف يتم رصد درجة الطالب عند انتهاء الوقت والطالب لم يعتمد الإجابات (لم يقوم بالنقر على ايقونة الانتهاء واعتماد الحل) مع العلم أنه قد تم الإجابة على بعض الأسئلة؟

((ب)) أسئلة في حال استخدام طريقة عرض كل سؤال في شاشة خاصة به:
1-هل يمكن أن يكون هناك أيقونتين وهما (تجاهل-اعتمد) بحيث يمكن للطالب الرجوع إلى الأسئلة التي تم تجاهلها ورصد درجة السؤال الذي تم اعتماده؟ (هذا السؤال بناءً على طريقة العرض المختارة)
2-هل يكون هناك ايقونة انتهاء من الاختبار كلياً أم كل سؤال يتم اعتماد إجابته على حدة؟ (هذا السؤال بناءً على طريقة العرض المختارة)


(( الأسئلة المتعلقة بوقت الاختبار ))

1-الوقت المحدد للاختبار هل يراعى في ذلك البطئ ومشاكل الانترنت؟وكيف ذلك؟
2-هل وقت الاختبار مقيد بزمن كأن يبتدأ من الساعه الواحدة حتى الثانية؟؟ أم يكون عداد منذ دخول الطالب يتم حساب وقت الاختبار ستون دقيقة؟
3-هل يكون هناك عداد أمام الطالب (كساعة رملية) لإخباره كم تبقى من الوقت؟
4-عندما تكون طريقة عرض الأسئلة كل سؤال في صفحة هل أضع الوقت المستحق للتفكير في كل سؤال؟


((الأسئلة المتعلقة بأسئلة الاختبار))

1-هل يتم إخبار الطالب عند ظهور النتيجة بإجاباته الصحيحة والخاطئة وتصحيح الخاطئة؟
2-هل هناك نماذج أسئلة -مثلاً نموذج (1) ونموذج (2)_ بحيث يتم اختيار نموذج عشوائي عند دخول الطالب؟أم موذج واحد فقط لجميع طلاب المرحلة الواحدة؟
3-هل يمكن بعد الاختبار أن تُعرض الأسئلة بالإجابات الصحيحة بحيث يمكن لأي الطالب مشاهدتها؟

((الأسئلة المتعلقة بدرجة الاختبار))

1-كيف يتم تخزين البيانات وحساب درجة الطالب في قاعدة البيانات؟
2-هل يتم الاحتفاظ بنسخة من اجابات الطالب أم الحصول على درجة الاختبار فقط؟
3-أين يتم رصد درجة الطالب؟
4-هل يتم ترحيل البيانات وتغير حالة المستخدم من انه قدم الامتحان الى حالة اخرى؟






((إجمالي الأسئلة 23 سؤال))

أبي رايكم في الأسئلة وتعليقاتكم ..
ويمكن تطلع معكم أسئلة من خلال الأسئلة اللي هنا ..
وأكرر شكري للأخ Admin05 لسعة الآفاق اللي فتحها أمامي ..

تحيتي للجميع
ومازلت أنتظركم

تم تعديل 5 نوفمبر 200520 سنة بواسطة مـــزن

السلام عليكم أختي مزن ...
هذه أول مشاركة لي وبالحقيقة أعجبت جدا بالموقع وأشكر القائمين عليه.
بالبداية أود أن أنقل لك أعجابي بهذه الأسئلة التي توصلت إليها والتي هي بداية لطريق صحيح .
بالحقيقة مشروعك كتير حلو ودقيق وبحاجة لمجهود فكري وعملي .. فأهنيك على حسن أختيارك.
أنا أقوم بالوقت الحالي بعمل برنامج QUIZ_MAKER وهو عبارة عن عن أتمتة الامتحانات
بالجامعة وبكل الكليات بحيث يستطيع الطالب تقديم الامتحان على الكمبيوتر ومعرفة النتيجة مباشرة ..
لكن أنت لديك ميزة جيدة كون الامنتحان سيكون على الانترنت..
أنا مشروعي أعمله على أوراكل,ديفلوبر
أعتقد ان المشروعين متقاربين نوعا ما ..
سأعطيك تحليل لمشروعي وهو تحليل ليس نهائي فمازلت أقوم بإضافة بعض الأمور عليه عله يكون مفيد لك.
لأن بصراحة عجبني موضوع دعاء الليل ..
أتمنى لك التوفيق بمشروعك .. وإذا لزم مساعدة نحن جاهزين


للأسف لم أعرف كيفية أرفاق الملف !!!

الاخت مزن بارك الله فيكي ووسع افاقك من مرحلة الى اخرى وان شا الله انا على اهبة الاستعداد لتقديم المساعدة لك وللجميع وفي محيط معرفتي
وجزاكي الله خيرا على الدعاء لنا ولك وللجميع فلقد اثلجتي صدري فشكرا لك ولكرمك ولكلماتك

يوجد بعض التعليقات والاقتراحات ارجو ان تأخذيها بعين الاعتبار



1-دعينا نقسم الموضوع الى جزئين جز متحكم Administrator وهذا الجز يقوم بالتحكم بوضع الاسئلة وعلاماتها واجاباتها
والأسئلة انواع
أ- اسئلة تحليلة يعني تضعي السؤال والاجابة تكون من خلال تقييم المدرس يعني تنتظر وضع التقييم من خلال المدرس
ب- اسئلة اختيارية وهي اسألة تضعي السؤال وخيارات متعددة

ج- عدد مرات اعادة الامتحان في حالة الرسوب

د- تحديد علامة الرسوب والنجاح للمادة

طبعا هنا يجب تقسيم الداتا بيس الى نوعين من الاسئلة يعني
رقم السؤال - نص السؤال - نوع السؤال (خيارات - نصوص) - علامة السؤال - رقم المادة -رقم المُدَرس

الجز الثاني هو ربط الاسئلة بالطالب يعني ماهي الاسئلة التي تم اختبار الطالب فيها
ويصبح التقسيم بالشكل التالي

اسم الطالب - رقم الطالب -
اسم المادة - رقم المادة -العلامة
اسم الامتحان - رقم الامتحان - رقم المادة

طبعا هذا مقتطفات وليس تفصيلي
واذكر انني حللت هذا الموضوع وان شاء الله اذا وجدته سأعرضه

2- الجزء الثاني هو الطالب وافضل ان يعطى الطالب ثلاث مرات للدخول
وان يوضع وقت للامتحان

وكذلك يفضل عرض شاشة صغيرة بالاسئلة التي لم يتم اجابتها
واعطاء الطالبي خاصية التنقل بين الاجابات في حالة عدم تمكنه من الاجابة

يوجد نقطة مهمة هي ان يكون الطالب مسجل اصلا لتقديم المادة يعني تفعيل المواد المراد الاختبار بها فقط

طبعا هذه بعض الاقتراحات او الاضافات وارجو ان تكوني على اتصال دائم لتكملة الموضوع للانتهاء منه وعرضة بشكل مرتب ليستفيد منه الجميع

لم اعرف كيفية إرفاق ملف لذلك سأرسل كود إنشاء الجداول ..
طبعا هناك بعض الجداول التي يجب إضافتها لم أضفها بعد ..
يمكن انشاء جدول باسماء الطلاب المتخرجين حيث يتم ترحيلهم لهذا الجدول
يبين الكود بعض القيود المهمة التي يجب أن تكون موجودة .
يمكن انشاء جدول ثاني للامتحانات في حال وجود امتحانات تعتمد الأجوبة التحليلية كما تفضل السيد admin مسبقا .
بهذا التحليل تم اعتماد الدورات الفصلية للسنة الدراسية بحيث كل مادة لها دورة فصلية محددة لتقديم المادة .
وتم الاخذ بعين الاعتبار الأقسام الموجودة بكل كلية . والمواد المدرسة بكل قسم .
طبعا هو عمل متواضع جدا وبحاجة لمزيد من الاضافات لكن أرجو لك الاستفادة .

[/code] CREATE TABLE faculties
(faculty_id NUMBER(2),
faculty_name VARCHAR2(20),
years_num NUMBER(1),
CONSTRAINT faculty_id_pk
PRIMARY KEY (faculty_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE department
(dept_id NUMBER(3),
dept_name VARCHAR2(15) NOT NULL,
faculty_id NUMBER(2) NOT NULL,
CONSTRAINT dept_faculty_dept_pk
PRIMARY KEY (dept_id,faculty_id),
CONSTRAINT dept_faculty_id_fk
FOREIGN KEY (faculty_id)
REFERENCES faculties(faculty_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE student_info
(stud_id NUMBER(5),
stud_num NUMBER(5),
study_year NUMBER(1) DEFAULT 1,
first_name VARCHAR2(20) NOT NULL,
last_name VARCHAR2(15) NOT NULL,
father_name VARCHAR2(15) NOT NULL,
mother_name VARCHAR2(15) NOT NULL,
birth_place VARCHAR2(7),
birth_date DATE,
photo BLOB,
faculty_id NUMBER(2) NOT NULL,
dept_id NUMBER(1),
register_date DATE,
CONSTRAINT student_pk
PRIMARY KEY (stud_id),
CONSTRAINT stud_faculty_id_fk
FOREIGN KEY (faculty_id)
REFERENCES faculties(faculty_id),
CONSTRAINT stud_dept_faculty_fk
FOREIGN KEY (dept_id,faculty_id)
REFERENCES department(dept_id,faculty_id),
CONSTRAINT stud_name_uk
UNIQUE (first_name,last_name,father_name,mother_name),
CONSTRAINT stud_num_uk
UNIQUE (stud_num,faculty_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE student_password
(stud_id NUMBER(5) UNIQUE,
stud_pass VARCHAR2(6),
CONSTRAINT pass_stud_id_fk
FOREIGN KEY (stud_id)
REFERENCES student_info(stud_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE semesters
(semester_id NUMBER(1),
semester_name VARCHAR2(15),
semester_date DATE,
CONSTRAINT semester_pk
PRIMARY KEY (semester_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE subjects
(sub_id NUMBER(4),
sub_name VARCHAR2(10) NOT NULL,
sub_year NUMBER(1),
faculty_id NUMBER(2) NOT NULL,
dept_id NUMBER(3),
Doctor_name VARCHAR2(14),
semester_id NUMBER(1),
CONSTRAINT sub_id_pk
PRIMARY KEY (sub_id),
CONSTRAINT sub_faculty_id_fk
FOREIGN KEY (faculty_id)
REFERENCES faculties(faculty_id),
CONSTRAINT sub_dept_faculty_fk
FOREIGN KEY (dept_id,faculty_id)
REFERENCES department(dept_id,faculty_id),
CONSTRAINT sub_faculty_uk
UNIQUE (sub_name,faculty_id),
CONSTRAINT semester1_fk
FOREIGN KEY (semester_id)
REFERENCES semesters(semester_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE quiz
(quiz_id NUMBER(5),
stud_id NUMBER(4) NOT NULL,
sub_id NUMBER(2) NOT NULL,
quiz_date DATE NOT NULL,
semester_id NUMBER(1),
CONSTRAINT quiz_pk
PRIMARY KEY (quiz_id),
CONSTRAINT quiz_stud_fk
FOREIGN KEY (stud_id)
REFERENCES student_info(stud_id),
CONSTRAINT quiz_sub_fk
FOREIGN KEY (sub_id)
REFERENCES subjects(sub_id),
CONSTRAINT quiz_uk
UNIQUE (stud_id,sub_id,quiz_date),
CONSTRAINT semester2_fk
FOREIGN KEY (semester_id)
REFERENCES semesters(semester_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE questions
(ques_id NUMBER(3),
sub_id NUMBER(4) NOT NULL,
ques_num NUMBER(3),
question VARCHAR2(500),
ques_mark NUMBER(2),
CONSTRAINT ques_pk
PRIMARY KEY (ques_id),
CONSTRAINT ques_sub_fk
FOREIGN KEY (sub_id)
REFERENCES subjects(sub_id),
CONSTRAINT ques_num_uk
UNIQUE (sub_id,ques_num),
CONSTRAINT ques_sub_uk
UNIQUE (sub_id,question));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE options
(option_id NUMBER(3) PRIMARY KEY,
ques_id NUMBER(3),
option1 VARCHAR2(100),
true_false NUMBER(1),
CONSTRAINT true_false_chk
CHECK (true_false IN (0,1)),
CONSTRAINT option_ques_fk
FOREIGN KEY (ques_id)
REFERENCES questions(ques_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CREATE TABLE answers
(answer_id NUMBER(3) PRIMARY KEY,
quiz_id NUMBER(5),
ques_id NUMBER(3),
answer1 NUMBER(1) CHECK (answer1 IN (0,1)),
answer2 NUMBER(1) CHECK (answer2 IN (0,1)),
answer3 NUMBER(1) CHECK (answer3 IN (0,1)),
answer4 NUMBER(1) CHECK (answer4 IN (0,1)),
answer5 NUMBER(1) CHECK (answer5 IN (0,1)),
CONSTRAINT quiz_fk
FOREIGN KEY (quiz_id)
REFERENCES quiz(quiz_id),
CONSTRAINT ques_fk
FOREIGN KEY (ques_id)
REFERENCES questions(ques_id));

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الاخ Mhamad_Wanly
مشكور على هذه اللفته الكريمة في تحديد الجداول ولكن يوجد شئ اود ان الفت نظرك اليه هو اين التحليل؟؟؟!!!
وكيف استطيع ان افهم هذه الجداول يعني ماهو الغاية من هذه الجداول ممكن توضح لنا ماهو الهدف من كل جدول وطريقة الربط بينها
ومشكور على هذا المجهود

جدول الكليات:
* رقم الكلية
- اسم الكلية
- عدد السنين الدراسية
--------------------------------------------------------------
جدول الأقسام:
* رقم القسم
* رقم الكلية
- اسم القسم
جدول الأقسام مرتبط مع جدول الكليات من خلال رقم الكلية
--------------------------------------------------------------
جدول ذاتية الطلاب:
* معرف الطالب
- الرقم الجامعي
-السنة
-الاسم
-الكنية
-اسم الأب
-اسم الأم
-مكان الولادة
-تاريخ الولادة
-رقم الكلية
-رقم القسم
-صورة الطالب
وهو مرتبط بجدول الكليات وجدول الأقسام من خلال رقم الكلية ورقم القسم
--------------------------------------------------------------
جدول ذاتية الطلاب:
* معرف الطالب
- الرقم الجامعي
-السنة
-الاسم
-الكنية
-اسم الأب
-اسم الأم
-مكان الولادة
-تاريخ الولادة
-رقم الكلية
-رقم القسم
-صورة الطالب
يؤخذ بعين الاعتبار بقيود الجدول عدم تكرار "اسماء الطلاب الكاملة" في الكلية الواحدة
--------------------------------------------------------------
جدول كلمات المرور:
- معرف الطالب
- كلمة المرور
مرتبط بجدول الطلاب من خلال معرف الطالب
--------------------------------------------------------------
جدول الفصول الدراسية:
* رقم الدورة الفصلية
- اسم الدورة الفصلية "الأولى , الثانية , التكميلية.."
-تاريخ بداية الدورة الفصلية
--------------------------------------------------------------
جدول المواد:
* رقم المادة
-اسم المادة
-سنة تدريس المادة
-رقم الدورة الفصلية
-رقم الكلية
-رقم القسم
-اسم مدرس المادة
مرتبط بجدول الكليات وجدول الأقسام وجدول الفصول الدراسية من خلال رقم الكلية ورقم القسم ورقم الدورة الفصلية
يؤخذ بقيود الجدول عدم تكرار المادة في نفس القسم من كل كلية
--------------------------------------------------------------
جدول الامتحانات:
* معرف الامتحان
-معرف الطالب
-رقم المادة
-تاريخ الامتحان
-رقم الدورة الفصلية
مرتبط بجدول الطلاب وجدول المواد وجدول الدورات الفصلية من خلال رقم الطالب ورقم المادة ورقم الدورة الفصلية
يؤخذ بقيود الجدول عدم إعادة الطالب للامتحان لنفس المادة بنفس اليوم أي عدم تكرار تاريخ امتحان المادة للطالب
--------------------------------------------------------------
جدول الأسئلة:
* معرف السؤال
-رقم السؤال
-رقم المادة
-نص السؤال
-علامة السؤال
مرتبط بجدول المواد
يؤخذ بالقيود عدم تكرار السؤال للمادة الواحدة
--------------------------------------------------------------
جدول خيارات الإجابة:
* معرف الخيار
-معرف السؤال
-نص الخيار
-صح أم خطأ
مرتبط بجدول الأسئلة
يتم بهذا الجدول إدخال خيارات كل سؤال وإدخال حالة الخيار صحيح أم خاطئ
--------------------------------------------------------------
جدول أجوبة الطلاب:
*معرف
-رقم الامتحان
-معرف السؤال
-جواب الخيار الأول
-جواب الخيار الثاني
-جواب الخيار الثالث
-جواب الخيار الرابع
-جواب الخيار الخامس
مرتبط بجدول الامتحانات وجدول الأسئلة
--------------------------------------------------------------
تم اعتبار أن خيارات الإجابة لاتزيد عن خمسة خيارت يمكن زيادتها إذا استوجب ذلك.

وعليكم السـلام ورحمة الله وبركاته ..

أهلاً بك أخي Mhamad_Wanly
يسعدني جداً ان تكون مشاركتك الأولى في موضوعي .. وهذا يدل على تواضعك
ولست سوى مجتهدة فأسأل الله أن يجعل لي نصيباً من الخير ..
بكل صراحة مشروعك مقارب جداً إلى مشروعي والفروق بسيطة لاتكاد تظهر ..
والفرق الكبير هو أنك بدأت بعمل التحليل ماشاء الله وجهودك كبيرة بارك الله فيها وأعانك ..
وأنا كذلك أتمنى لك من أعماق الدعاء توفيقاً وتيسيراً وإعانة من رب السموات والأرض..
فهو وحده بيده النجاح ..
سهل الله أمرك وبوركت أخي اينما كنت ..

من الأعمااق اكرر شكري ..
ففرحتي بتواجدك وتفاعلك كانت فوق الحد والله ..

مزن

والعود أحمد أخي Admin05
مرحباً بكل ماتطرح .. فلن أنسى فضلك بعد الله فيما توصلت إليه وادركته ..

أعجنبي جداً تقسيك للداتابيس ..
أصبح لدي ترتيب منطقي ..

لكن تقول: (يفضل عرض شاشة صغيرة بالاسئلة التي لم يتم اجابتها
واعطاء الطالبي خاصية التنقل بين الاجابات في حالة عدم تمكنه من الاجابة)

هل تقصد بأن تكون هذه الشاشة تشمل جميع الأسئلة التي لم تتم الإجابة عليها ؟
أم يكون كل سؤال في شاشة خاصة بحيث يتنقل بينهم ؟
لاني حتى الآن أنتظر إجابات الدكتور على أسئلتي

راااااااائعة نقطة تفعيل المواد التي تم تسجيل الطالب بها ..

أعدك أن أكون هُنا حتى أُنهي هذا المشروع ..
وسأضعه هدية لزوار هذا الصرح الراقي بأعضاءه وإدارته ..

تحيتي لكم .. وشكري وامتناني
مزن

تم تعديل 7 نوفمبر 200520 سنة بواسطة مـــزن

أخي Mhamad_Wanly
لقد بذلت الكثير في سبيل إفادة غيرك ونشر الخير أنت وAdmin05
فأسأل الله أن تكون ممن قال فيهم رسول الله خير الناس أنفعهم للناس ..

قرأت الجداول وأُعجبتُ بطريقة التحليل والربط ..
عمل دقيق جداً .. بوركت الجهود ..

ولي عودة مع الجداول لأن ظروف الوقت بدأت تُضيق علي الحصار ..
بوركتم جميعاً من قُراء وكاتبين ..

تحيتي

http://dc5.4shared.com/dir/86741/9cb87d11

أخي تستطيع أن تضع الملفات التي تريد إرفاقها هنا ..
ومن ثم تقوم بالضغط على ايقونة upload ..
كما قرات في موضوع آخر تحت سماء هذا الصرح ..


أتمنى أستطعت خدمتك ..

والعود أحمد أخي Admin05
مرحباً بكل ماتطرح .. فلن أنسى فضلك بعد الله فيما توصلت إليه وادركته ..

أعجنبي جداً تقسيك للداتابيس ..
أصبح لدي ترتيب منطقي ..

لكن تقول:  (يفضل عرض شاشة صغيرة بالاسئلة التي لم يتم اجابتها
واعطاء الطالبي خاصية التنقل بين الاجابات في حالة عدم تمكنه من الاجابة)

هل تقصد بأن تكون هذه الشاشة تشمل جميع الأسئلة التي لم تتم الإجابة عليها ؟
أم يكون كل سؤال في شاشة خاصة بحيث يتنقل بينهم ؟
لاني حتى الآن أنتظر إجابات الدكتور على أسئلتي

راااااااائعة نقطة تفعيل المواد التي تم تسجيل الطالب بها ..

أعدك أن أكون هُنا حتى أُنهي هذا المشروع ..
وسأضعه هدية لزوار هذا الصرح الراقي بأعضاءه وإدارته ..

تحيتي لكم .. وشكري وامتناني
مزن

50999[/snapback]

الاخت مزن

اظن انك توصلتي للجزء المنطقي والمهم من مشروعك فوفقك الله لما فيه خير

قصدي من موضوع شاشة صغيرة تشمل جميع الاسئلة التي لم يتم الاجابة عليها هو عرض جميع الاسئلة بشاشة صغيرة ويكون العرض عبارة عن رقم للسؤال وفي حالة الضغط عليه يعرض السؤال وهي فكرة بسيطة
اما بالنسبة لطريقة عرض الاسئلة فأقترح ان يتم عرض كل سؤال بصفحة لكي لا يتشتت الطالب ولنقل انها حالة نفسية مع الاخذ بعين الاعتبار لوضع ترقيم لعدد الصفحات التي يتم الانتقال بينها يعني كل صفحة بسؤال وهكذا

هذا موقع يعطيكي فكرة عن تحليل او كيفية تحليل النظام ويساعد في مشروعك اضغط هنا

هذا مافي جوعبتي لكي اليوم وان شاء الله نزودك بالمزيد في المرات المقبلة

الاخوه الزملاء

مشاركة منى بسيطة بعرض الجداول السابقة بشكل ER , PDM

شكرا لكم

الملف = Quiz

من هنا

الأخ Admin05
أرهقتك كثيراً .. ولك الأجر بإذن المولى على كل حرف وحضور وتفاعل ..
تحيتي ممزوجة بشكر وعرفان ..

الأخ Amgad

الملف بصراحة أكثر من رائـع ..
اثابك الله وبوركت جهودك وبورك فيك اينما كنت ..
أشكرك بحجم حضورك .. الذي أفادني الكثير ..

تحيتي ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
مشكور أخي وجزاك الله خيرا